Заключительный этап Олимпиады школьников "Шаг в будущее"

О школе

Гимназия № 44 – муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение, корни которого уходят в  1904 год, когда оно было женской гимназией Е.А. Сердобольской. С 1999г.- экспериментальная школа-гимназия  затем - гимназия. Гимназия – победитель городских конкурсов «Школа года -2000», «Школьный образовательный стандарт», участник Всероссийского конкурса «Школа года», по результатам которого ей присвоено звание «Школа века», гимназия – победитель Всероссийского конкурса ОУ, внедряющих инновационные образовательные программы (2007), по результатам участия в конкурсах «Интеллектуально-творческий потенциал России» гимназии присвоены звания «Учреждение – лидер образования 21 века» (2010-2019), входит в 100 лучших образовательных учреждений России (последние 18 лет).
- ТОП-500 лучших школ России: в 2013-2014, в  2014 - 2015,  в 2016 - 2017 учебных годах.
- ТОП-200 и ТОП-100 лучших школ России: в  2016 - 2017 г., 2017-2018
- 1 место  во Всероссийском конкурсе «Управление инновационными процессами в начальной школе», 
- Гимназия внесена в Федеральный электронный реестр «Доска почета России»
-  Гимназия занесена на областную доску почета «Галерея славы» (2016 год)
-  лауреат регионального и Всероссийского этапов конкурса «100 лучших товаров России»,
- Призер грантового конкурса Губернатора Пензенской области.
- Диплом 1 степени во Всероссийском конкурсе «Лучший педсовет». 
- Победитель  конкурса инноваций по присуждению общественных наград Национальной Премии в области образования "Элита российского образования" по теме: «Качественное образование – будущее нации» (2012г.). 
- Диплом 1 степени, золотая медаль Национальной премии «Элита российского образования» за «выдающиеся достижения, высокий профессионализм и творческую инициативу» (2015 год). 
-  По результатам участия во всероссийском конкурсе «Управление инновационными процессами в школе» - диплом 1 степени. 
- Диплом 1 степени в номинации «Лучший инновационный проект образовательного учреждения» во Всероссийском конкурсе «Призвание быть учителем» Национальной премии Золотого фонда России (2015 год). 
-  Диплом 1 степени Национальной Премии в области образования "Элита российского образования" в номинации: «Лучшая образовательная организация среднего общего образования, реализующая программы гражданского, патриотического и духовно-нравственного воспитания детей и молодежи» ( 2019 год ). 
     - Гимназии № 44 присвоен статус «Школа-методический центр»  и статус экспериментальной площадки Российской академии образования по внедрению в учебный  процесс образовательной системы «Школа 2100». 
  - С 2010 года гимназия является участницей Школьной лиги РОСНАНО, с 2013 года – ФИП Школьной лиги РОСНАНО. 
Гимназия –школа-партнер «Национального исследовательского университета  «Высшая школа экономики»»,  первого МГМУ им. И.М. Сеченова, МФТИ им. Баумана, МГУ имени М.В. Ломоносова, Санкт-Петербургского государственного университета, Новосибирского государственного университета. 
Гимназия  - ресурсный центр по физике и информатике. 
    Гимназия - площадка для проведения Турнира им. Ломоносова (отборочный и заключительный этапы), Московской городской олимпиады школьников по физике и математике, олимпиады Санкт-Петербургского университета, олимпиады по физике и математике МФТИ,  Всесибирской олимпиады по химии, биологии, физике и математики, многопрофильной инженерной олимпиады  «Звезда», региональной олимпиады по физике «Его величество эксперимент», регионального этапа олимпиады по физике имени Дж. Кл. Максвелла, регионального этапа олимпиады им. Леонарда Эйлера по математике,  региональной олимпиады школьников по физике и математике «Школа Архимеда», городского интеллектуально-творческого марафона «Сурские эрудиты». 
      В гимназии работают муниципальные стажировочные площадки: 
1. Для директоров и их заместителей – «Организация образовательного пространства как условие эффективного управления результатами» 
2. Для учителей технологии – «Формирование у обучающихся основ гражданской идентичности на основе освоения элементов народного творчества» 
3.Для учителей ИЗО – «Организация преемственности развития творческих способностей старших дошкольников, посещающих школу раннего развития и обучающихся начальной школы на уроках изобразительного искусства в период реализации ФГОС» 
4. Для учителей иностранных языков – «Урок и технологии в рамках реализации ФГОС ООН и  ООО». 
5. С 2015 года гимназия является региональной инновационной площадкой  по теме «Современные технологии развития младших школьников в урочной и внеурочной деятельности». 
6. Гимназия – муниципальная инновационная площадка по внедрению компетенции SOFT SKILS «Конструирование» Cuboro. 
Ежегодно учащиеся гимназии становятся победителями и призерами заключительного этапа Всероссийской олимпиады по различным предметам: 
2015-2016 учебный год: Терешко Сергей – призер по математике, Герасимова София – призер по русскому языку. 
2016-2017 учебный год: Герасимова София – призер по литературе, Тюрин Кирилл – призер по немецкому языку, Христофоров Илья – призер по технологии, Ягов Александр – призер по технологии. 
2017-2018 учебный год: Иссакова Юлия – призер по немецкому языку, Герасимова София – победитель по литературе, Дыбнов Никита – призер по технологии, Тряпицын Александр – призер по физике и математике. 
2018-2019 учебный год: Тряпицын Александр – призер математике 
    Гимназия ориентирована на формирование интеллигентной личности с системой образовательных и общекультурных ценностных установок. 
         Содержание образования в гимназии дает учащимся стабильный базис, а многоаспектный гимназический компонент, включающий изучение основ компьютерной грамотности со 2 класса и английского языка с 1 класса, второго иностранного (немецкого) языка с 5 класса, сценического искусства, хореографии, позволяет расширить диапазон полученного образования. В образовательном процессе гимназии широко используются информационные технологии.        
         В 10-11 классах осуществляется профильное обучение по направлениям: физико-математическое, химико-биологическое, социально-гуманитарное. 
         В гимназии успешно действует система работы с одаренными детьми. Летняя школа одаренных даёт учащимся: 
- языковый интенсив, занятия по профилям обучения, полевую практику; 
-научное общество учащихся, где любой ученик, желающий расширить свои знания в разных областях, может приобрести навыки исследовательской работы, занимаясь с научным руководителем индивидуальной темой исследования. 
        Ядром воспитательной системы гимназии является  общность педагогов, учащихся и родителей, построенная на демократических и  гуманистических принципах, характеризующихся атмосферой взаимного доверия, доброжелательности, взаимопонимания, ощущением душевного комфорта, создание условий самореализации ребенка. 
          В гимназии действует ученическое самоуправление во главе с президентом гимназии, в начальной школе создана детская организация «Друг». 
          Традиционными стали праздники «День гимназии», «За честь гимназии», «Малые олимпийские игры», праздник, посвященный Дню Победы, «Битва хоров», «Большие танцы», благотворительные концерты. 
В гимназии есть гимн, клятва гимназиста, знамя гимназии. 
          На реализацию творческих способностей гимназистов направлена работа 29 кружков и секций: автомодельный, рукоделие, декоративно-прикладное творчество, спортивное ориентирование, шашки, кружок  информатики, предметные кружки, секции по лёгкой атлетике, волейболу, баскетболу, теннису и другие. 
     Гимназия - точка преломления сил лучших педагогов, родителей и учеников, позволяющая детям раскрыть их творческий и личностный потенциал, а взрослым умело направлять первые шаги детей в будущей жизни.

Подробнее

Документы

Cогласно статье 32 п.4 федерального закона Российской Федерации от 10 июля 1992 N 3266-1 "Об образовании", вступающего в силу с 1 января 2011 года: "Образовательное учреждение обеспечивает открытость и доступность копий документа Подробнее

Школьная жизнь

Подробнее